文/松果艺术史课堂主讲生活家：中央美术学院李建群教授
作为研究和从事美术史教学的人，常常面对别人的提问：学习美术史有什么用？
这个问题我也千万次地问自己，学习美术史有什么用处吗？从功利的目的来看，大多数人的回答是否定的。但是我必须说：美术史已经成为我生命的一部分，这个问题已经不是问题了。
波提切利《维纳斯的诞生》，约年，布面胶彩，.5×.5厘米
年，我国恢复高考之后的次年我进入了师范学院历史系。一个文艺女青年，为什么没有进入中文系而选择历史系？这是因为无尽的好奇心和求知欲所致：我有一个知识饥渴的童年，由于历史的大环境，从小学开始就没有上过几天学。我的许多知识来自老人们谈论的戏文，比如贵妃醉酒、薛平贵征西什么的。这些关乎历史的典故引发我无限的好奇，但老人却不能满足一个孩子对历史典故的好奇心。世界这么大，发生的事件这么多，而我又这么无知，这就引发了我对历史的